Pri realizácií kariérovej výchovy a kariérového poradenstva v školách a školských zariadeniach sa zameriavať: 

• realizovať kariérové poradenstvo na škole najmä prostredníctvom funkcie kariérového poradcu, ktorý úzko spolupracuje s kariérovým poradcom pôsobiacim na CPP  v príslušnom okrese s kompetenciou vykonávať najmä diagnostiku, koordinovať informácie o potrebách trhu práce a metodicky usmerňovať kariérové poradenstvo  a kariérovú výchovu v školách a školských zariadeniach vo svojej územnej pôsobnosti, 
• sprístupňovať všetkým žiakom informácie, ktoré môžu ovplyvniť ich rozhodnutie  o budúcom štúdiu alebo kariére a ponúkať im zároveň testovanie zamerané na zisťovanie predpokladov pre budúce štúdium,
• osobitne sa zamerať na posilnenie poradenstva pri voľbe ďalšieho štúdia skupín žiakov, ktorým hrozí predčasné ukončenie školskej dochádzky a zefektívniť kooperáciu rodiny  a školy s cieľom zvýšiť motiváciu žiakov dosiahnuť stupeň nižšieho stredného vzdelania, 
• pri žiakoch so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami včasne identifikovať špecifiká kariérového vývinu a brať ohľad na charakteristiku jednotlivých druhov zdravotných postihnutí/znevýhodnení/vývinových porúch a v tejto súvislosti intenzívne spolupracovať s príslušnými OZ a inštitúciami (napr. CPP),
• podporovať rozhodovanie žiakov o budúcom štúdiu alebo kariére podľa požiadaviek trhu práce a s týmto cieľom spolupracovať so zamestnávateľmi SŠ, s ÚPSVaR SR a osobitne podporovať záujem žiakov o štúdium v systéme duálneho vzdelávania v rámci odborného vzdelávania a prípravy na stredných školách.  

Úlohy výchovného a kariérového poradcu:

• poskytovanie individuálnej poradenskej, konzultačnej a metodickej pomoci pre žiakov 9., 8. a 5. ročníkov a rodičov o možnostiach štúdia na stredných školách,
• uskutočniť spoločné stretnutie rodičov žiakov 9. ročníka vedenie evidencie žiakov končiacich v danom školskom roku dochádzku na základnej škole,
• pravidelne dopĺňať program Proforient, Edupage, sledovať harmonogram zberu informácií k prijímaniu uchádzačov so základným vzdelaním na denné štúdium stredných škôl pre daný školský rok,
• žiakom deviatych ročníkov dať do pozornosti dôležitosť Celoslovenského testovania deviatakov (TESTOVANIE 9-2024), ktorého výsledky sú jedným z dôležitých faktorov pre prijatie na stredné školy,
• v spolupráci s vyučujúcimi a s vedením školy organizačne zabezpečiť celoštátne Testovanie 9- 2024,
• umožniť výchovným poradcom a pracovníkom firiem informovať žiakov o možnostiach štúdia na danej škole, ako aj o možnostiach duálneho vzdelávania,
• zabezpečovať materiály a pomôcky pre informačnú a poradenskú prácu k profesijnej orientácii,  
• informačná nástenka v spolupráci s CPP,
• testovať žiakov 9. ročníka k voľbe povolania a pomáhať im zorientovať sa vo svojich schopnostiach v súlade s možnosťami správnej voľby povolania spracovať,
• odoslať prihlášky žiakov 9., 8., a 5. ročníkov na stredné školy a osemročné gymnáziá,
• spracovať a odovzdať prehľad o rozmiestňovaní žiakov končiacich povinnú školskú dochádzku,
• na pracovných poradách zaraďovať pravidelné informácie o rozmiestnení žiakov končiacich povinnú školskú dochádzku,

 

 

Naša škola už tradične spolupracuje s CPP Námestovo aj pri dlhodobej kariérovej prípravy, ktorej sa zúčastňujú žiaci od 6. ročníka ZŠ až po deviaty ročník. Cieľom  je oboznámenie žiakov so svetom práce a možnostiach ďalšieho štúdia vzhľadom na ich individuálne schopnosti, osobnosť a záujmy, tréning tzv. „soft skills“ a zručností pre riadenie kariéry. Táto dlhodobá kariérová príprava v sebe zahŕňa aj identifikáciu kariérového profilu.