• BUDÚCI PRVÁK BY MAL VEDIEŤ

            • samostatne sa obliecť a obuť (zapnúť gombíky, zaviazať šnúrky
            • obslúžiť sa na WC, použiť toaletný papier, spláchnuť, umyť si ruky, používať mydlo a uterák
            • samostatne sa najesť (aj príborom)
            • vyjadrovať sa plynulo celými (krátkymi) vetami, no gramaticky správne
            • vie sa predstaviť, ako sa volá, koľko má rokov, kde býva,...
            • postrehnúť prvú a poslednú hlásku v krátkom slove
            • správne vyslovovať všetky hlásky
            • vysloviť krátke slovo samostatne po hláskach
            • narátať minimálne do 10 bez prerušenia a poprehadzovania poradia
            • spočítať predmety do päť (modré pastelky dáme k týmto dvom zeleným, koľko ich budeš mať spolu? – môže si ukazovať prstom a počítať do 5)
            • interpretovať obsah krátkej rozprávky
            • poznať naspamäť detskú pesničku alebo básničku
            • kresliť pevné a neroztrasené línie
            • nakresliť postavu so všetkými základnými znakmi (približné proporcie, má hlavu, na nej oči, nos, ústa, uši, vlasy, krk, telo, ruky s 5 prstami)
            • vystrihnúť jednoduchý tvar podľa predkreslenej čiary
            • poznať všetky farby
            • vedieť pomenovať, ukázať a nakresliť všetky základné tvary ( štvorec, kruh, obdĺžnik, trojuholník, na pokyn nakresliť modrý štvorec)
            • rozlíšiť podobné, rovnaké a odlišné tvary
            • poskladať časti do celku
            • rozoznať menšie od väčšieho
            • orientovať sa v čase a v priestore, vie, kde je vpredu, vzadu, hore, dole, vpravo, vľavo

          ​​​​​​​AKO BY SA MAL BUDÚCI PRVÁK SPRÁVAŤ

            • vydrží pri hre alebo inej činnosti 15-20 minút,
            • začatú prácu alebo hru dokončí, nezačína neustále niečo nové, neodbieha,
            • na nové prostredie a osoby si zvyká bez väčších problémov (neplače, neskrýva sa za rodičov, neuteká),
            • väčšinou sa hráva spoločne s deťmi, nestráni sa ich spoločnosti, nie je medzi deťmi bojazlivý a plačlivý,
            • nie je agresívny, spory s deťmi dokáže riešiť väčšinou bez bitky, hádky, vzdorovitosti,
            • v jeho správaní by sa nemali prejavovať zlozvyky, ako napríklad cmúľanie prstov, ohrýzanie nechtov, časté pokašliavanie, žmurkanie,
            • nezajakáva sa pri reči,
            • nepomočuje sa,
            • ovláda prejavy slušného správania (pozdraviť, odzdraviť a pod.).

  • Fotogaléria

      zatiaľ žiadne údaje