Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR (MŠVVaŠ SR) vyhlásilo výzvu na poskytnutie finančných prostriedkov na rozvojový projekt „Čítame pre radosť“.Cieľom výzvy je posilnenie pozitívneho vzťahu ku knihám a čítaniu a budovanie čitateľského sebavedomia u detí a mladších žiakov, pričom hlavným cieľom je zriadiť alebo doplniť triedne knižnice. Maximálna výška finančných prostriedkov závisela od počtu zapojených tried, pričom škola mohla zapojiť maximálne 4 triedy a v prípade škôl s viac ako 500 žiakmi, mohla škola zapojiť maximálne 6 tried.
Naša škola bola úspešná v tomto projekte, dostali sme 1000 € na nákup nových kníh. Za finančné prostriedky sme nakúpili nové knihy pre žiakov ročníkov 1.-4. Podmienkou bolo, aby každá kniha bola iná, aby každé dieťa malo prístup ku knihám, aby sa v triedach zriadili triedne knižnice.
Dňa 11.3.2024 sme v našej škole slávnostne otvorili nové triedne knižnice v triedach 1.,2.,3.-4. ročníka. Pripravili sme program, v ktorom žiaci spievali pesničku o našej knižnici, predstavili sme Mateja Hrebendu, žiaci boli informovaní o rozvojovom projekte ČÍTAME PRE RADOSŤ, ukázali sme, koľko je 1000 € prostredníctvom našej pokladne, žiaci boli informovaní o používaní kníh v triednych knižniciach, žiaci 3.-4. ročníka všetkým prečítali citáty o knihách, žiaci 1. a 2. ročníka sa predstavili recitovaním textov z kníh, ktoré sa naučili naspamäť. Jednotlivé triedy si vyrobili logá pre svoju triednu knižnicu s textom TRIEDNA KNIŽNICA. Následne si žiaci po triedach rozviazali mašle a odniesli si knihy do tried. V triedach si knihy poukladali na pripravené miesto, určili si Knižnú hliadku – žiakov, ktorí sa budú starať o poriadok v knižnici a následne si knihy začali prezerať a čítať.
Veľmi pekne ďakujeme Ministerstvu školstva za super projekt, ďakujeme všetkým, ktorí projekt vypracovali, na základe ktorého sme získali finančné prostriedky. Ďakujeme všetkým, ktorí nakúpili knihy, všetko pripravili, aby sa triedne knižnice mohli otvoriť. Dúfame, že našim žiakom poslúžia na čítanie a získavanie nových poznatkov.